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初中三年语文和古诗词知识总结太强了

初中古诗词知识是初中语文考试的重要内容。 除了背诵之外,还需要学习很多相关知识。 但很多同学觉得内容过于复杂,不易记忆,因此进行分类总结,供大家学习使用。

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一、初中古诗词常见意象总结

意象是诗意艺术的精神。 简单地说,意象就是体现诗人情感或思想的物体(事物或独特的艺术形象)。 以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,并给出了相关诗词的例子。

酒,饮酒

表达骄傲、悲伤、沮丧和沮丧等情绪。

例句及出处

1、拔刀断水,水多流,举杯解忧愁。 (《宣州斜真楼送秘书书云》李白)

2、黄昏后东里饮酒,袖中有淡淡的清香。 (《醉花吟》李清照)

3、金酒一瓶万,佳肴玉盘万。 (李白《行路难》)

4、一杯浊酒千里归,嫣然无归之计。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

5、酒喝完,胸胆尚开,两鬓微霜,何乐而不为! (苏轼《江城子?密州狩猎》)

6. 一杯酒,一首新歌。 去年的天气很旧。 (颜舒《浣溪沙》)

羌笛

传达了离别之痛、相思之情和内心的孤独。 唐代边塞诗中经常提到它。

例句及出处

1、中国军队为归来的客人采购酒水、胡琴、琵琶、羌笛。 (《白雪歌送吴判官回京》岑参)

2、羌管满地霜,人睡不着,将军白发为夫泪。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

3、羌笛为何要怨柳? 春风不过玉门关。 (《凉州词》王之焕)

“流”字中的“流”与“流”谐音,所以“流”有悲伤、告别之意。 而“折柳”则有相守之意。

例句及出处

1、听这夜曲里的折柳,无人能担起故乡之情。 (《春夜洛城闻笛》李白)

2、渭城晨雨轻尘轻,宾馆翠绿柳新。 (《二遣使安西》中的王维)

月亮

(残月、明月、新月、玉盘)在很多诗人的作品中都是思乡、亲人的象征,传达离别、孤独、思念家乡的感受。

例句及出处

1、送忧心明月,随你去夜郎西。 (《文王长陵左迁龙标有此旨》李白)

2. 明月什么时候来? 向天要酒。 (《水调歌头?明月几时来?》苏轼)

3、月落满天乌鸦霜,江枫雨火对绵绵。 (张继《枫桥夜泊》)

4、月下飞镜,云海楼。 (李白《荆门别》)

5、晨镜悲云尽,夜吟应感月光寒。 (《无题》李商隐)

自来水

多抒发生命短暂、命运难测的感伤和悲伤。

例句及出处

1、拔刀断水,水多流,举杯解忧愁。 (《宣州斜真楼送秘书书云》李白)

2.水在哪里? 山峦、岛屿巍然耸立。 (曹操《弹歌行》)

变得晴朗

(夕阳、夕阳)多传达苍凉与失落、苍茫与压抑、怀旧与怀念。

例句及出处

1、大漠孤烟直,长河夕阳斜。 (《塞城使者》王维)

2、四面声响,千里之外,长烟夕阳中闭城。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

3、不是千帆过,而是斜光缓缓流。 白平舟伤心欲绝。 (《望江南》温庭筠)

4、夕阳西下,断肠人在天涯。 (《天井杀秋斯》马致远)

风、霜、烟

传达更多的悲伤、忧郁、痛苦、荒凉等情感。

例句及出处

1. 日暮峠在哪里? 烟波江上的炊烟,让人心酸。 (《黄鹤楼》中的崔浩)

2、半卷红旗迎着沂水,霜雪重重,鼓声冷冽,听不到寒声。 (《雁门总督行》李贺)

3、风驻尘埃,香花散。 我厌倦了日夜梳理头发。 (《武陵春》中的李清照)

4、城门辅三秦,风烟望五晋。 (王勃《送杜少甫去蜀州》)

落花

(落红、残红)多抒发青春易逝、人生无常的深深叹息和悲哀。

例句及出处

1、风驻尘埃,香花散。 我厌倦了日夜梳理头发。 (《武陵春》中的李清照)

2. 无奈,花落,熟悉的燕子归来,小花园里的香径独自徘徊。 (颜舒《浣溪沙》)

3、落红不是无情之物,它化作春泥护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)

松花、菊花

坚定而高尚的品格

例句及出处

1、不冷吗? 松柏各有其性。 (《给弟弟的礼物》刘震)

2、东篱下采菊,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒(下)》)

李子

傲霜战雪,不惧打击挫折,纯洁洁白。

例句及出处

散成泥,磨成尘,唯余香。 (陆游《卜术子*咏梅》)

植被

苍凉多与植被的繁盛形成对比,以表达盛衰的情感。

例句及出处

1、江山山水断,城春草木深。 (杜甫《春望》)

2.树木茂盛,草茂盛。 (曹操《弹歌行》)

布谷鸟

(秭归) 荒凉、悲伤的象征

例句及出处

杨花尽尽,秭归哭,闻龙踏五溪。 (《文王长陵左迁龙标有此旨》李白)

鸿雁,蓝鸟

传达相思、爱情、离愁、孤独的感受。

例句及出处

1、去彭山的路不多,青鸟用心游览。 (《无题》李商隐)

2、乡村图书在哪里? 返回燕洛阳身边。 (《慈悲谷山下》旺万)

表达分离、思乡和悲伤的感受。

例句及出处

1、双溪之舟,恐怕承载不了多少忧愁。 (《武陵春》中的李清照)

2、犹怜故乡水,送舟远行千里。 (李白《荆门别》)

3、游青山外,泛舟绿水前。 (《慈悲谷山下》旺万)

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2、初中中国古诗词词典轶事总结

怀旧忆笛赋,下乡如烂柯人。

《扬州第一宴赏乐天见礼》刘禹锡

典故

《文帝赋》——指西晋香秀所著的《四九赋》。 向秀和嵇康是好朋友。 嵇康因对司马集团不满而被杀。 向秀路过嵇康故居时,听到有人吹笛,不禁心酸,于是写下《追忆往事》。

烂柯人——指晋代王直。 王植上山砍柴,看到两个男孩在下棋,就停下来观看。 等棋局结束,他手中的斧柄已经烂了。 当我回到村子时,我发现已经过去了一百年了。

诗歌的意义和功能

诗人用这两个典故来表示自己已经离开了二十三年。 如今他回来了,很多老朋友都去世了,他只能徒然背诵《文帝赋》以表达哀悼。 这次回来,仿佛隔了一个世界,感觉一切都不对劲了,已经不是以前的情况了。 后一句用了王芝兰克的典故,既暗示了自己长期的贬谪时期,又表达了世事的变迁,以及归来后的陌生而惆怅的心情,寓意十分丰富。

一杯浊酒,可通千里之外的家,但嫣然却没有回家的打算。

范仲淹《渔翁得意·秋思》

典故

乐石嫣然——这是《后汉书·窦融传》中的典故。 东汉时期,窦宪率军击败匈奴,一路追至雁染山。 他刻石纪念他的功绩并返回。

诗歌的意义和功能

诗人在这里揭示了自己与义务兵之间的一种心理矛盾:他们想念远在千里之外的故乡,却又因为尚未达到立功报国的目的而无路可归。 诗人借用典故,将乡愁与忧国、报国之情交织在一起。

为了报答倾城,我跟随太守,亲自射虎,观看孙朗。

苏轼《江城子·密州狩猎》

典故

自己射虎见孙朗——孙朗就是孙权。 《三国志》记载,孙权的坐骑在一次旅行中被老虎所伤。 他从容地射杀了马前的猛虎。

诗歌的意义和功能

诗人的本意是要像当年的孙权一样,拉弓射虎。 这突出地表明,作者虽然已经年事已高,但仍保有年轻人的傲气。

云中执结,何时送冯唐?

苏轼《江城子·密州狩猎》

典故

送冯唐——据《史记·张士之冯唐传》载:汉文帝年间,韦尚为云中太守。 他在抵抗匈奴的过程中立下了汗马功劳。 但因述功时多报了六颗头,被定罪降职。 。 后来,文帝采纳了冯唐的建议,派冯唐与夫杰一起前往云中赦免韦尚。

诗歌的意义和功能

这里作者用韦尚来比喻自己,表达了作者希望朝廷能重用他,就像冯唐赦免韦尚时那样。

他能持鹰弓如满月,望西北,射狼。

苏轼《江城子·密州狩猎》

典故

射天狼——天狼,据《晋书·天文志》记载,是“主侵掠”。

诗歌的意义和功能

这是用来指从西北入侵的西夏军队。 这句话表达了诗人报效国家、抵抗侵略、建功立业的决心。

八百里之外,部下正在燃烧……马背上的陆飞快

辛弃疾《破真子:为陈同甫作强诗送之》

典故

八百里——指牛。 据《世说新语·太锤》记载,晋开王有一头好牛,名叫“八百里干”。 后来的诗词多用“八百里”来指代牛。

鲁——良马之名。 据《三国·蜀志·先主传》记载,刘备在荆州遇险,他所骑的卢马“跳三尺”载着他脱险。

诗歌的意义和功能

词中含义和作用:生动地描述部队生活,展现抗金战士的英雄气概

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三、初中古诗词中蕴含人生哲理的诗句总结

海日生,夜已过,江春即将步入旧年。 ——王琬《慈悲谷山下》

哲学:旧事物瓦解后,就会孕育出新事物。

你将到达山顶,一览众山小。 ——杜甫《望月》

理念:阐释站得高、看得远的道理。 它阐释了一个人必须有志向和勇气,藐视并克服一切困难,才能有所作为的人生哲学。

山色幽暗,景色怡人。 ——陆游《山西乡村行》

哲理:常用来形容进入另一个世界的境界,或者形容转过弯的情况。

沉船旁千帆过,病树前万木春。 ——刘禹锡《酬乐天扬州,盛宴初见》

哲学:解释新事物将取代旧事物。 表达了任何腐朽势力都无法扭转历史潮流,新生力量必将蓬勃发展。

公兔的脚在颤抖,而母兔的眼神却是迷离的; 两只兔子并肩走,你怎么知道我是公兔还是母兔? ——《木兰诗》

哲理:比喻事情复杂,难以明辨真相。

东风不愿意和周朗在一起,铜雀春深深地锁住了二乔。 ——杜牧《赤壁》

理念:表达历史兴衰之感,蕴含机遇造就人的哲理。

人有悲欢离合,月亮有阴晴圆缺。 这件事在古代从来没有完成过。 ——苏轼《水调歌头》

哲学:世界上没有完美的事物。

不要害怕浮云遮住你的眼睛,只因为你处于最高的层次。 ——王安石《登飞峰》

理念:站得高,看得远。